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維修電工電路故障檢修的方法與技術探索

更新時間:2020-02-26      點擊次數:2010

維修電工電路故障檢修的方法與技術探索


一、電工電路故障檢修方式的基本概述
隨著社會主義市場經濟的不斷發展和科學技術的不斷進步,電子產品被廣泛應用到電力設備方面,在便捷人們日常生活,提高企業生產效益的同時,各種問題的存在都極有可能導致電路故障的發生,因此為有效解決上述問題,提高對電工電路故障檢修的重視是極為必要的,具體來講其檢修方式主要有:
(一)經驗判斷法
在當前電氣設備廣泛應用的產業時代背景下,電氣控制的電路形式不僅多種多樣且復雜多變,因此在對其故障進行維修時,為從根本上切實保障維修質量和維修效率,根據傳統經驗,采取“問”、“聽”、“看”、“摸”、“聞”五種方式來對故障發生范圍和具體部位進行判斷是極為必要的,所謂的“問”其實就是詢問企業具體的操作人員故障發生前后電氣設備的運行狀態;“聽”指的是倘若設備在一定程度上還能勉強作業,維修工作人員可通過傾聽在通電情況下設備的有無異響問題產生,以此盡快地判斷出異響部位;“看”實際上就是通過查看觸頭(有無燒蝕、熔毀)、線頭(有無松動、脫落)、線圈(有無高熱、燒焦)以及其它電氣元件(有無發熱、斷線)等,對其是否存在異常情況進行合理判斷;“摸”則是在切斷電源后,通過對極易發熱部位進行觸摸,從而對其溫度進行合理性判斷;“聞”其實就是通過聞電氣元件是否有燒焦和高熱的味道,對其故障進行合理化判斷。
(二)邏輯分析法
簡單來講這種方式主要是根據電路圖,對其電路工作原理、控制環節動作順序以及控制環節各個設備之前的聯系進行合理化分析,從而在縮小故障范圍的基礎上,提高維修效率,綜上所言可知電路控制原理圖是電氣控制分析的重點,對電工電路維修的整體效益具有重要影響,故此在實際作業過程中,相關工作人員需嚴格按照“主電路分析——控制電路分析——輔助電路分析——聯鎖與保護環節分析”的順序,對各個電路的運行狀態進行合理化分析,從而在短時間內找到故障點,為企業的可持續發展奠定良好基礎。
二、電工電路故障檢修技術的基本概述
由于電氣控制電路是由若干個電氣基本控制環境構成,不同的電氣元件控制電路的不同環節,因此在對電路故障進行診斷時,需嚴格按照如下把步驟,即:確定故障現象——分析故障原因——診斷故障點,而在對故障點進行診斷時,為切實保障診斷工作效益,通常相關工作人員會采取斷電檢查法、通電檢查法和短接檢查法三種方式,此外具體來看,現階段常見的故障檢修技術主要有:
(一)電源引入故障檢修技術的概述
從目前來看,當電源引入總開關時,倘若存在如下問題則表示發生了電路故障,相關工作人員需采取合理化措施進行維修,即:其一,當電源引入后,要是操作觸頭不能正常斷開,則表示電工電路發生了故障,此時工作人員需將其進行及時更換;其二,當電源引入后,要是左、右氣箱沒有關閉,則也表示電工電路發生了故障,此時工作人員要及時關閉氣箱。
(二)主軸電機故障檢修技術的概述
在電氣設備使用過程中,倘若出現如下問題,則表現電工電路的主軸電機出現了故障,此時為從根本上切實推動國民經濟的可持續發展,采取如下技術是極為必要的:其一,在電氣設備使用時,倘若熔斷器FU1熔體熔斷,工作人員需為切實保障電路的安全運行,此時需在第時間更換同規格熔體;其二,在電氣設備運行時,倘若功能操作十字開關SA1接觸不良亦或是其本身就存在一定問題,為提高企業的經濟效益和社會效益,工作人員需采取科學合理的修復措施;其三,在電氣設備作業時,倘若欠電壓繼電器KV常開觸點接觸不良,為避免各種安全事故的發生,維修人員需在一定時間內對其進行更換處理。
(三)搖臂無法夾緊故障檢修技術的概述
從某方面來講,在電氣設備的使用過程中,搖臂升降后無法*夾緊是極為常見的電工電路故障,因此倘若下述現象發生時,工作人員需采取有效措施對其進行維修:其一,當搖臂升降后,由于行程開關動作機構位置發生偏移導致搖臂沒有夾緊,SQ3或SQ4提前出現斷開動作,從而給人們的生命財產埋下安全隱患,此時工作人員可通過對行程開關SQ3或SQ4位置進行調整,以期為企業可持續發展奠定良好基礎;其二,當搖臂升降后,由于行程開關的齒輪嚙合位置發生異常偏移導致搖臂沒有夾緊,SQ3或SQ4提前出現斷開動作,對企業經濟效益和社會效益帶來極為不利的影響,此時維修人員可通過采取及時調整行程開關齒輪嚙合位置的方式,對其電路電工故障問題進行檢修處理。
三、結語
綜上所述,在當前電氣設備廣泛應用的產業時代背景下,為從根本上提高電路檢修質量和檢修效率,以此在推進國民經濟發展的同時,避免各種安全事故的發生,在日常工作檢修作業過程中,工作人員不僅可通過采取經驗判斷發和邏輯分析法這兩種常用的檢修方式,此外試驗法和測量法的應用在一定程度上對于提高檢修工作整體效益而言也具有顯著優勢,除此之外針對機床電路而言,采取科學的檢測技術是推進企業可持續發展的重要基礎和根本前提。

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